Schlagwort: Lerntechnik

Arbeitstechnik

Ziele als Entscheidungshilfe (Prioritäten setzen)

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Ziele als Entscheidungshilfe (Prioritäten setzen)

Ziele helfen beim Entscheiden – insbesondere dann, wenn viele Aufgaben und Anforderungen zu erfüllen sind.

Die Eisenhower-Matrix, benannt nach dem früheren US-Präsidenten Dwight D. Eisenhower (1890 – 1969), zeigt, wie Aufgaben priorisiert und den persönlichen Zielen entsprechend erledigt (oder nicht erledigt) werden können. Die Matrix unterscheidet zwischen…

  • wichtigen und unwichtigen Aufgaben.
  • dringenden und weniger dringenden Aufgaben.

Wichtige und dringende Arbeiten sollen sofort selbst (oder mit fachkundiger Unterstützung) erledigt werden.

Wichtige aber weniger dringende Aufgaben sollen terminiert werden und ein festes Zeitfenster im Terminkalender erhalten.

Nach persönlichem Ermessen unwichtigere aber dringende Aufgaben kann man delegieren. Dies gilt auch für Aufgaben, für welche jemand anders aus dem Team mehr Fähigkeiten hat.

Unwichtige und nicht-dringende Aufgaben kann man hingegen in den Müll werfen.

Ersteres braucht Entschlossenheit und Disziplin, Letzteres meistens den Mut, es nicht allen recht machen zu wollen. Beides trägt wesentlich zu einem erfolgreichen aber auch zu einem gesunden Lern- und Lebensweg bei.

Allgemein

Phasen der Kreativität

von Unterrichts-iDHinterlasse einen Kommentar auf Phasen der Kreativität
Phasen der Kreativität

Graham Wallas hat den Prozess des kreativen Denkens in einem Modell zusammengefasst. Dieses Modell besteht aus vier Phasen.

In der Phase der Exploration (Entdeckung) begegnet man einer Frage oder einem Problem, für das es noch keine Lösung gibt. Das Problem weckt jedoch die Neugier sowie die Leidenschaft und lässt einem nicht mehr los.

In der Phase der Inkubation (Reifung) versucht man verschiedene Lösungsideen aus, welche aber nicht zum erhofften Resultat führen. Deshalb lässt man vom Problem ab und löst die (bewussten) Gedanken davon.

In der Phase der Illumination (Erleuchtung) kommt man, oft auch unerwartet, zum Aha-Erlebnis. Nicht selten geschieht dies, wenn man im Schlaf, bei einem Spaziergang oder bei einer alltäglichen Tätigkeit eigentlich mit etwas ganz anderem beschäftigt ist oder wenn man die Gedanken einfach schweifen lässt.

In der Phase der Verifikation (Umsetzung) wird die gewonnene Einsicht eingeordnet und möglichst gezielt in die Problemsituation eingebunden. Nun zeigt sich der Wert der neuen Idee. Oft braucht es dabei die Vernetzung mit weiteren Personen, welche zusätzliches Fachwissen einbringen oder sich an der Überprüfung und Ausgestaltung der innovativen Lösungsidee beteiligen.